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比赛中,选手们通过列举生动的例子,阐述了安全的重要性,揭示了安全是生命之本,安全是幸福之源,让现场观众接受了一次生动的安全教育(学工新闻主编:曾昭茂)隋广军阳山检查扶贫“双到”工作  本网讯 近日,校党委书记隋广军、副校长陈林汉一行到阳山县检查指导我校扶贫开发“双到”工作,并对黄坌村贫困户代表、村委会干部和我校驻村干部进行新春慰问阳山县副县长甘秀珍、县府办副主任陈志朋、扶贫办副主任邹定君,黄坌镇副书记陈米园、副镇长官彩霞等参加相关活动;我校党委组织部部长方迎生,学生部(处)长谢应东,资产管理处处长吴民,商学院党委书记许志超,组织部副部长纪彬、国际学院副书记骆银花等陪同并慰问对口帮扶农户       隋广军等与阳山县领导、黄坌镇村干部座谈  隋广军指出,扶贫开发“双到”工作是党和政府建设和谐社会,实现共同富裕的战略安排经过三年帮扶,黄坌村和贫困户都已脱贫奔康,顺利完成了省委省政府交给的光荣任务,他对此表示非常满意并感谢阳山县各级领导提供的支持第三,新一轮工业化进程对发达国家与发展中国家间“核心-边缘”区位的颠覆按照沃勒斯坦的“核心-边缘”理论,发达国家地区在世界经济中控制了生产、资本、技术和贸易,因而处于主导地位,成为核心区,发展中国家则成为依附于发达国家的边缘区,以便获得生产、资本、技术和贸易但是今天非西方世界持续性发展和崛起为沃勒斯坦的理论带来了不同的解释:西方发达国家拥有太多的过剩资本需要寻找投资机会,其制造业因高昂的人力成本和福利成本需要产业转移,其发达的技术需要找到市场以换取市场价值,贸易商也需要找到贸易商机而广大发展中国家的新一轮工业化浪潮恰好提供了这些机会和条件:首先是发展中国家自上世纪五六十年代摆脱殖民统治获得独立之后,经过几十年的国家建设走上了政治稳定,并能够提供经济发展的基础条件,比如义务教育和交通等最起码的基础设施合格而又廉价的劳动力只有在新兴工业化国家才能够找到,这是制造业产业和生产环节转移到发展中国家的重要原因其次,发展中国家的工业化带来了巨大的投资机会和广阔的市场需求,特别是工业化带来了庞大的资本需求、生产(原料、能源、设备、技术)需求、基础设施需求、贸易需求等等

金融学院程大涛教授、校学生处和六个经管类学院的学生工作负责人参与现场评审来自管理学院的“一带一路”情境下侨商海外社会化媒体营销对策研究——基于杭州、义乌、一带一路沿线国企调查项目团队获一等奖;来自金融学院的基于“三扶”体系的金融精准扶贫问题的研究——以武陵山区为例等4个团队项目获二等奖;来自经济学院的基于市场激励的农村水环境污染协同管理机制创新研究——以新安江流域为例等10个项目团队获三等奖“程大涛社会实践教育基金”于今年6月收到工商管理学院、财会学院、旅游学院、经济学院、金融学院、公共管理学院84支学生团队的申报材料经初步评选,其中30支团队受到了基金资助在暑假期间,学生实践团队足迹遍及祖国13个省、市、自治区,走村访户,深入社会,在了解社会的过程中提高了认识、锻炼了能力学校召开师德建设工作委员会2016年第1次会议1月5日下午,学校党委副书记、工会主席、师德建设工作委员会主任张兰英在湖光校区行政楼五楼会议室主持召开了师德建设工作委员会2016年第1次会议,副校长、师德建设工作委员会副主任高秀梅出席会议,师德建设工作委员会全体成员参加了会议会议伊始,张兰英指出十八大以来,国家在教师综合素质中的思想建设方面提出了明确要求,高校机关职能部门需加强沟通、协调,根据相关政策出台科学、合理、高效、操作性强的师德考核、评选办法,充分发挥其价值导向作用会上,委员们听取了工会常务副主席李茵同志关于2015年师德建设工作总结暨广东海洋大学2014-2015年度师德建设理论和实践研究结题验收情况的汇报,认真审议后一致予以通过最后,会议听取了工会副主席吴少文对《广东海洋大学师德先进个人和师德标兵评选表彰办法》修改稿的起草说明